메인 비주얼 영역
- 한국학으로서 정치외교학에 관한 콘텐츠 플랫폼 구축
- 국내외 외국인들의 수요를 반영한 새로운 한국학 관련 콘텐츠 개발
- 온라인 강좌 개발·제작·보급·확산
- 미래 한국학 후속세대 양성에 기여 및 해외 한국학 네트워크 구축
공지사항
- 인하대 국제관계연구소 연구원 공개채용 공고 2025-07-18
- [인하대학교 K-학술확산연구센터] K-커넥터즈 3기 모집 공고 2025-07-03
- [인하대학교 K-학술확산연구센터] K-MOOC 강의 수강 에세이 공모전 모집 공고 2024-12-19
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정치외교학 일반위안부 및 강제동원과 한일 관계 (수강용)
강좌명 위안부 및 강제동원과 한일 관계 교수 송석원(경희대학교 정치외교학과) 강좌소개 본 강좌는 일본군’위안부’와 강제동원 노동자를 낳은 근원인 일본의 제국주의 형성과정 학습에서 출발해 문제의 구체적 ‘사실’과 그러한 사실을 둘러싼 ‘쟁점’을 정리하고 이러한 ‘역사’ 현안의 현재적 실상 파악과 향후의 과제를 고민하는 내용으로 구성되었다. 주차별 학습내용 1주차 한일관계와 ‘역사’ 현안 2주차 일본군 ‘위안부’ 문제의 제기 3주차 일본군 ‘위안부’ 문제의 본질과 쟁점 4주차 일본군 ‘위안부’ 문제해결을 위한 발자취 5주차 일본군 ‘위안부’를 둘러싼 소송과 논쟁 6주차 강제 연행 노동자 문제 7주차 일본군 ‘위안부’ 및 강제 연행 노동자 문제의 과제와 한일관계
- 2025-09-24
- 293
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융복합 콘텐츠East Asian States’ Leadership in International Law
강좌명 East Asian States’ Leadership in International Law 교수 이석우 (인하대학교 법학전문대학원) 강좌소개 This lectures will provide for enhancing discussions and dialogue to advance what Western scholars might classify as “outsiders’ perspectives” to international law, which are currently not present within mainstream international law textbooks. 주차별 학습내용 1주차 East Asian States’ Leadership in International Law 2주차 East Asian States’ Leadership in International Law 2 3주차 East Asian States’ Leadership in International Law 3 4주차 Asian State Practice in the Domestic Implementation of International Law 1 5주차 Asian State Practice in the Domestic Implementation of International Law 2 6주차 East Asia’s Cultural Influence on the Law of the Sea 1 7주차 East Asia’s Cultural Influence on the Law of the Sea 2
- 2025-05-01
- 804
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융복합 콘텐츠Korean Cinema: A View from Russia (수강용)
강좌명 Korean Cinema: A View from Russia 교수 Rimma Tangalycheva (St.Petersburg University) 강좌소개 This course provides an overview of Korean cinema from its invention to the present day. The purpose of the course is to acquaint students interested in Korean studies with the main achievements of Korean cinema. The peculiarity of the course is that it represents the Russian vision of Korean cinema, a specific view of Russian viewers and film critics. Another distinguishing feature of the course is that it analyzes contemporary South Korean films from a sociological perspective. 주차별 학습내용 1주차 Introduction. History of Korean Cinema 2주차 Im Kwon-taek: the Living Legend of Korean Cinema 3주차 The Sorrowful Realism of Lee Chang-dong 4주차 Bong Joon-ho: Cinema for Social Change? 5주차 Zombie Apocalypse Yeon Sang-ho 6주차 Mathematical Impressionism by Hong Sang-soo 7주차 Feminist Wave in South Korean Cinema
- 2025-05-01
- 775
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융복합 콘텐츠한국춤을 통한 한국문화 읽기 Ⅱ (수강용)
강좌명 한국춤을 통한 한국문화 읽기 Ⅱ(한국춤의 세계화) 교수 양민아 (중앙대학교) 강좌소개 본 강의는 19세기 중반부터 조선 말기 전통춤이 다른 문화들과 소통하며 변화하는 모습을 알아볼 것이다. 특히 19세기 중반부터 세계로 흩어진 한민족에 의해 향유되고 있는 한국춤의 경향을 통해 한국춤의 세계화과정을 살펴볼 것이다. 먼저 구소련(러시아와 중앙아시아), 중국 연변, 일본, 미국 하와이 등으로 퍼져 나간 코리안 디아스포라의 이주사와 함께 디아스포라 문화에서 춤으로 대표되는 전통 공연예술들을 어떻게 향유하고 있는지 또 전통 공연예술활동이 어떠한 의미를 담고 있는지 알아볼 것이다. 반대로 구소련 지역에 거주했던 고려인들은 2000년대 이후 대한민국으로 재이주를 하며 대한민국 사회에서 반전된 형식의 디아스포라를 형성하며 다양한 문화예술 활동을 펼치고 있다. 본 강의에서는 대표적으로 광주 고려인마을의 문화예술활동을 사례를 통해 상호문화시대를 맞아 공연예술활동의 사회적 역할과 가치 중요성에 대해 고민해 보는 시간을 가질 예정이다. 주차별 학습내용 1주차 조선시대 전통춤의 근대화와 세계화 과정 2주차 러시아 연해주의 고려인들과 일제강점기 조선의 공연예술의 근대화 3주차 구소련 시기 고려인들의 공연예술 활동과 고려극장들 4주차 소련 해체 이후, 고려인들의 공연예술 활동과 그 의미 5주차 중국 연변 한인들의 공연예술 활동 6주차 일본 한인들의 공연예술 활동 7주차 미국 하와이 한인들의 공연예술 활동
- 2025-05-01
- 647
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융복합 콘텐츠재외동포 문학과 정체성 (수강용)
강좌명 재외동포 문학과 정체성 교수 이혜영 (중국해양대학교 한국어학과) 강좌소개 해방이전 '만주국' 시기부터 오늘에 이르기까지 각 시기의 조선족 문학(조선인 문학) 작품을 그 창작시기와 창작 주체와의 연관 속에서 이해하며 그러한 문학을 탄생시킨 창작 주체이자 동시에 그 문학의 대상이며 향유 계층으로서의 조선족의 정체성의 문제를 구명해보는 것을 목표로 한다. 주차별 학습내용 1주차 조선족과 조선족 문학 2주차 중국 조선족 문학의 전사(前史)-재'만주(滿洲)' 조선인 문학 3주차 건국 초기 조선족 문학과 중화인민공화국 국민으로서의 정체성의 확립 4주차 1960년대 초반 조선족의 혁명서사와 국민적 정체성의 강조 5주차 1980년대 조선족의 혁명서사와 국민적 정체성의 재정립 6주차 ‘뿌리 찾기 문학’과 중국 조선족의 정체성 찾기 7주차 한중 수교 이후 조선족의 혁명서사와 국가적 정체성의 재 결집
- 2025-05-01
- 607
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정치외교학 일반
위안부 및 강제동원과 한일 관계 (수강용)
강좌명 위안부 및 강제동원과 한일 관계 교수 송석원(경희대학교 정치외교학과) 강좌소개 본 강좌는 일본군’위안부’와 강제동원 노동자를 낳은 근원인 일본의 제국주의 형성과정 학습에서 출발해 문제의 구체적 ‘사실’과 그러한 사실을 둘러싼 ‘쟁점’을 정리하고 이러한 ‘역사’ 현안의 현재적 실상 파악과 향후의 과제를 고민하는 내용으로 구성되었다. 주차별 학습내용 1주차 한일관계와 ‘역사’ 현안 2주차 일본군 ‘위안부’ 문제의 제기 3주차 일본군 ‘위안부’ 문제의 본질과 쟁점 4주차 일본군 ‘위안부’ 문제해결을 위한 발자취 5주차 일본군 ‘위안부’를 둘러싼 소송과 논쟁 6주차 강제 연행 노동자 문제 7주차 일본군 ‘위안부’ 및 강제 연행 노동자 문제의 과제와 한일관계
- 2025-09-24
- 293
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정치외교학 일반한국의 선거정치 (수강용)
강좌명 한국의 선거정치 교수 최준영/인하대 정치외교학과 강좌소개 본 강좌는 한국의 선거가 어떻게 이루어지고 있는지 제도, 역사, 유권자의 투표행태 등의 측면에서 전반적인 소개를 하는 것을 목적으로 한다. 이론적인 측면에서 민주주의에서 선거와 대의(representation)가 어떤 의미를 가지는지, 선거에서 핵심적인 역할을 담당하고 있는 정당이 한국에서는 어떻게 운영되고 있으며 어떤 문제점이 있는지 소개한다. 그리고 대통령 선거, 국회의원 선거, 지방선거, 재보궐선거의 제도, 역사와 특성 등을 소개한다. 유권자의 투표행태는 지역주의, 이념과 이슈, 그리고 정당일체감에 초점을 맞추어 알아본다. 주차별 학습내용 1주차 선거와 민주주의 2주차 한국의 정당 3주차 대통령 선거 4주차 국회의원선거 5주차 지역주의 투표행태 6주차 이념과 이슈 투표 7주차 정당일체감
- 2025-04-30
- 752
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정치외교학 일반근세 한국의 정치사상 (수강용)
강좌명 근세 한국의 정치사상 교수 김정호/인하대 정치외교학과 강좌소개 본 과목은 한국의 근세에 해당하는 시기인 1392년 조선조 성립부터 일본 제국주의에 의해 한국이 식민지로 전락한 1910년까지 한국, 즉 조선조에서 전개된 다양한 정치사상의 내용과 의미를 다루는 것이다. 구체적으로 근세 한국의 지배적 정치이념이었던 주자학파의 정치사상과, 이에 회의하고 국가사회개혁의 실천론을 제시했던 근세 한국 개혁사상의 흐름을 시대별로 나누어 살펴보려는 것이다. 주차별 학습내용 1주차 근세 한국의 정치사상 교과목 개관 2주차 조선조 주자학파의 정치사상 I 3주차 조선조 주자학파의 정치사상II 4주차 근세 한국의 개혁사상I 5주차 근세 한국의 개혁사상II 6주차 근세 한국의 개혁사상III 7주차 근세 한국의 개혁사상IV
- 2025-04-30
- 709
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정치외교학 일반북한의 정치와 사회(수강용)
강좌명 북한의 정치와 사회 교수 박상희/인하대학교 정치외교학과 강좌소개 북한의 정치, 경제, 사회의 특징과 변화에 대해 논의한다. 북한의 공산화 과정과 정치체제의 특성에 대해 개괄하고, 북한의 지도자와 통치이념을 그림과 사진 등의 시각 도상을 통해 만나본다. 그리고 북한 경제의 시장화와 그에 따른 북한 사회의 변화에 관한 내용과 구체적인 사례를 살펴본다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 732
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정치외교학 일반근대 한국의 정치와 외교(수강용)
강좌명 근대 한국의 정치와 외교 교수 김정호/인하대 정치외교학과 강좌소개 본 강좌에서는 근대 한국이 국제사회에 등장하게 되는 경위 및 문호개방기 한국사회의 변화와 대외관계의 특성에 대해 강의한다. 1876년 조일수호조규의 체결로부터 1945년 광복에 이르는 기간 동안 근대 한국의 정치와 외교에 영향을 미쳤던 여러 중요한 사건들을 시대적 흐름에 따라 살펴본다. 여기에 당시 한국과 관련이 깊었던 동아시아 국가들, 즉 중국과 일본의 국내외 상황도 포함된다. 이 강의를 통해서 근대기 한국이 경험했던 많은 일과 국가적 고민, 그리고 내적 발전의 원동력 등을 이해할 수 있다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 738
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정체성의 정치국내의 고려인 사회 형성과 발전 (수강용)
강좌명 국내의 고려인 사회 형성과 발전 교수 성동기(인하대학교 프런티어학부) 강좌소개 본 강의는 국내의 고려인 사회 형성과 발전을 살펴보고자 한다. 1991년 구소련의 붕괴 이후 고려인은 거주국의 민족주의정책과 경제낙후로 인해서 새로운 이주를 시도하고자 하였다. 초기에 고려인은 러시아로 재이주를 단행하였지만 한국 정부가 2007년 H-2(방문취업사증)제도를 시행하면서부터 한국으로 급속하게 이주하기 시작하였다. 주차별 학습내용 1주차 고르바초프의 집권과 개혁•개방 정책 2주차 정치체제와 경제체제의 변화 3주차 체제전환기 중앙아시아 국가의 변화 1 4주차 체제전환기 중앙아시아 국가의 변화 2 5주차 어디로 떠날 것인가? 6주차 H-2비자 7주차 성공한 정착과 실패한 정착
- 2025-05-01
- 592
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정체성의 정치재미동포의 이해 (수강용)
강좌명 재미동포의 이해 교수 이승은 (School of Criminology & Justice Studies, University of Massachusetts Lowell) 강좌소개 본 과목은 재미동포의 과거, 현재, 미래를 조명한다.• 재미동포의 역사를 고찰한다.• 이민 유형, 이민 시기 및 세대에 따라 다양한 특성을 보이고 있는 재미동포에 대해 고찰한다.• 차세대 재미동포 개인 및 단체, 아시안 아메리칸의 역사를 고찰한다.• 재미동포의 정치 참여, 한국어 교육, 정책적 방향, 재미동포의 미래를 고찰한다. 주차별 학습내용 1주차 재미동포의 개념 및 역사 2주차 미국 이민 속에서 바라본 재미동포 3주차 다양한 한인 이민의 유형 4주차 아시아계 미국인 5주차 차세대 재미동포 6주차 한인 입양인 7주차 재미동포와 관련된 제반 이슈들 및 재미동포의 미래
- 2025-05-01
- 597
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정체성의 정치국내 조선족 사회의 형성과 발전(수강용)
강좌명 국내 조선족 사회의 형성과 발전 교수 이진영/인하대학교 정치외교학과 강좌소개 본 강좌는 이민이라고 하는 큰 틀, 전 세계적으로 국경을 넘어서서 이루어지고 있는 이민이라는 틀에서 중국동포를 바라본다. 한국에 들어온 동포들을 노동력, 비자에 의한 다양한 요소들로써 살펴봄으로써 어떻게 해서 중국동포들이 정주하게 됐고 정주하는 삶은 구체적으로 어떻게 전개됐는지를 살펴보고자 한다. 중국동포들의 집거지부터 시작해서 중국동포들의 삶과 이들에 대한 한국 사회에 있어서의 시각, 차별 등의 문제를 넘어서서 앞으로 미래에 서로 상호 이해하면서 미래를 개척해 나가는 과정까지 중국동포의 모든 것에 대해서 알아본다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 652
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정체성의 정치한국의 시민권과 네이션(수강용)
강좌명 한국의 시민권과 네이션 교수 이철우/연세대학교 법학전문대학원 강좌소개 대한민국 국민과 코리안 동포의 경계, 그리고 국민과 동포가 되는 요건, 국민과 동포로서 누리는 지위가 어떤 것인지를 살피는 것이 주된 목적인데, 이를 잘 이해하기 위해서 시민권과 네이션에 관련된 세계의 현실과 제기되는 쟁점들을 폭넓게 살피는 것이 이 강좌의 내용이다. 본 강좌에서는 주로 시민권과 네이션의 제도적 측면을 살펴본다. 이 강좌에서 원용하는 많은 정보는 법적 정보이다. 대한민국의 법제에서 바라보는 시민권과 네이션, 그리고 세계 각국이 시민권과 네이션을 어떻게 규정하고 취급하고 있으며, 국제규범이 어떤 태도를 취하는가를 살펴본다. 대한민국 헌법과 기타 공법에 대한 지식, 여러 나라의 법제에 대한 비교법적 지식, 그리고 국제법의 쟁점들을 다루게 된다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 654
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정체성의 정치한국사회와 이민(수강용)
강좌명 한국사회와 이민 교수 이혜경 (배재대학교 행정학과) 강좌소개 한국은 전 세계적으로 이민변천을 성공적으로 겪은 대표적인국가로 1980년대 말 이후 노동송출국에서 노동유입국으로 변모하였다. 이민 관련 개념, 역사 및 한국사회의 이민변천 양상을 간략히 살펴본 후, 외국인의 국내이주의 대표적인 세 가지 물결인 동포의 귀환이주, 동남아시아인의 노동이주, 결혼이주를 유형별 그리고 시기별로 나누어 살펴본다. 나아가 시기별 주요 이민정책의 형성과 변화에 영향을 미친 국내외 주요 요인들도 함께 살펴보고자 한다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 663
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공공외교와 세계Korea’s Contributive Diplomacy (수강용)
강좌명 Korea’s Contributive Diplomacy 교수 김수원 (한국외국어대학교 국제지역대학원) 강좌소개 Provision of global public goods is a genuine way of practicing public diplomacy. Contributive diplomacy is a straightforward means to make the world a better place and to bolster soft power. This course introduces varied practices of contributive diplomacy of Korea including sharing development experience, building a national museum, inviting young film producers for training, designing a new city, and deploying anti-piracy naval units. 주차별 학습내용 1주차 "Contributive Diplomacy" of Korea: Sharing Knowledge 2주차 ICT 3주차 Cities 4주차 Film 5주차 Sports 6주차 Peace 7주차 Cultural Heritage Diplomacy
- 2025-05-01
- 731
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공공외교와 세계한국 속의 중국, 중국 속의 한국(수강용)
강좌명 한국 속의 중국, 중국 속의 한국 교수 장영덕/인하대학교 강좌소개 문화교류의 관점에서 한국 속의 중국과 중국 속의 한국을 살펴봄으로써 한중 간 상호이해를 증진시킬 수 있도록 한다. 문화교류는 국가 간 관계에서 매우 중요한 역할을 하는데 특히 관계가 경색되어 있을 때 큰 힘을 발휘한다. 따라서 양국 간 문화교류의 내용과 형태 등을 자세히 이해하면 이를 통해 양국 국민의 상호이해를 증진시킬 수 있다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 600
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공공외교와 세계한국의 공공외교와 세계(수강용)
강좌명 한국의 공공외교와 세계 교수 이진영/인하대학교 정치외교학과 강좌소개 이 강의는 21세기들어 국제관계에서 중시되고 있는 공공외교가 한국에서 어떻게 전개되고 있는지를 알아보고 다양한 공공외교의 양상에 대한 이해를 돕기 위한 것입니다. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 682
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공공외교와 세계한국의 문화외교와 중국 속의 한류 (수강용)
강좌명 한국의 문화외교와 중국 속의 한류 교수 장영덕 / 인하대학교 정치외교학과 강좌소개 이 강의는 우선 한국의 문화외교에 대해 살펴보고, 한국의 문화외교를 대표하는 대중문화 환류에 대해 이해한다. 그리고 한류가 가장 성공적으로 정착한 대표적인 나라인 이웃 국가 중국 속 한류는 구체적으로 어떤 모습인지 살펴본다. 한국은 빠른 경제발전을 통해 세계적인 경제 강국으로 발돋움 할 수 있었다. 그리고 이제는 대표적인 문화 강국으로써의 면모를 전 세계 사람들에게 보여주고 있다. 특히 전통문화와 함께 K-pop, K-movie, K-drama, K-food 등 한류 혹은 K-culture로 대표되는 한국의 대중문화는 전 세계 사람들에게 한국을 알리는 중요한 통로가 되었다. 싸이의 강남스타일을 들으면서 한국의 강남을 떠올리고, BTS를 통해 한국을 좋아하게 된다. 한국의 유명 드라마나 영화를 통해서는 한국의 문화에 대해 이해할 수 있다. 이처럼 한류는 한국 문화외교의 근간이 되고 있으며, 외교무대에서도 중요한 역할을 담당하고 있다. 중국은 문화적으로 오랜 기간 한국과 긴밀한 관계를 유지해 오던 나라이다. 특히 1992년 한중수교 이후 한류가 본격적으로 중국에 진출하면서 많은 중국 사람들이 한국을 좋아하게 되었고, 한류는 중국 사람들이 여전히 좋아하는 대상이다. 그렇다면 한국의 문화외교는 어떠하고, 중국 속 한류는 어떤 모습일까? 본 강의는 한국의 문화외교와 중국 속 한류에 대해 구체적으로 소개한다. 주차별 학습내용
- 2023-04-12
- 2776
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융복합 콘텐츠
East Asian States’ Leadership in International Law
강좌명 East Asian States’ Leadership in International Law 교수 이석우 (인하대학교 법학전문대학원) 강좌소개 This lectures will provide for enhancing discussions and dialogue to advance what Western scholars might classify as “outsiders’ perspectives” to international law, which are currently not present within mainstream international law textbooks. 주차별 학습내용 1주차 East Asian States’ Leadership in International Law 2주차 East Asian States’ Leadership in International Law 2 3주차 East Asian States’ Leadership in International Law 3 4주차 Asian State Practice in the Domestic Implementation of International Law 1 5주차 Asian State Practice in the Domestic Implementation of International Law 2 6주차 East Asia’s Cultural Influence on the Law of the Sea 1 7주차 East Asia’s Cultural Influence on the Law of the Sea 2
- 2025-05-01
- 804
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융복합 콘텐츠
Korean Cinema: A View from Russia (수강용)
강좌명 Korean Cinema: A View from Russia 교수 Rimma Tangalycheva (St.Petersburg University) 강좌소개 This course provides an overview of Korean cinema from its invention to the present day. The purpose of the course is to acquaint students interested in Korean studies with the main achievements of Korean cinema. The peculiarity of the course is that it represents the Russian vision of Korean cinema, a specific view of Russian viewers and film critics. Another distinguishing feature of the course is that it analyzes contemporary South Korean films from a sociological perspective. 주차별 학습내용 1주차 Introduction. History of Korean Cinema 2주차 Im Kwon-taek: the Living Legend of Korean Cinema 3주차 The Sorrowful Realism of Lee Chang-dong 4주차 Bong Joon-ho: Cinema for Social Change? 5주차 Zombie Apocalypse Yeon Sang-ho 6주차 Mathematical Impressionism by Hong Sang-soo 7주차 Feminist Wave in South Korean Cinema
- 2025-05-01
- 775
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융복합 콘텐츠
한국춤을 통한 한국문화 읽기 Ⅱ (수강용)
강좌명 한국춤을 통한 한국문화 읽기 Ⅱ(한국춤의 세계화) 교수 양민아 (중앙대학교) 강좌소개 본 강의는 19세기 중반부터 조선 말기 전통춤이 다른 문화들과 소통하며 변화하는 모습을 알아볼 것이다. 특히 19세기 중반부터 세계로 흩어진 한민족에 의해 향유되고 있는 한국춤의 경향을 통해 한국춤의 세계화과정을 살펴볼 것이다. 먼저 구소련(러시아와 중앙아시아), 중국 연변, 일본, 미국 하와이 등으로 퍼져 나간 코리안 디아스포라의 이주사와 함께 디아스포라 문화에서 춤으로 대표되는 전통 공연예술들을 어떻게 향유하고 있는지 또 전통 공연예술활동이 어떠한 의미를 담고 있는지 알아볼 것이다. 반대로 구소련 지역에 거주했던 고려인들은 2000년대 이후 대한민국으로 재이주를 하며 대한민국 사회에서 반전된 형식의 디아스포라를 형성하며 다양한 문화예술 활동을 펼치고 있다. 본 강의에서는 대표적으로 광주 고려인마을의 문화예술활동을 사례를 통해 상호문화시대를 맞아 공연예술활동의 사회적 역할과 가치 중요성에 대해 고민해 보는 시간을 가질 예정이다. 주차별 학습내용 1주차 조선시대 전통춤의 근대화와 세계화 과정 2주차 러시아 연해주의 고려인들과 일제강점기 조선의 공연예술의 근대화 3주차 구소련 시기 고려인들의 공연예술 활동과 고려극장들 4주차 소련 해체 이후, 고려인들의 공연예술 활동과 그 의미 5주차 중국 연변 한인들의 공연예술 활동 6주차 일본 한인들의 공연예술 활동 7주차 미국 하와이 한인들의 공연예술 활동
- 2025-05-01
- 647
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융복합 콘텐츠
재외동포 문학과 정체성 (수강용)
강좌명 재외동포 문학과 정체성 교수 이혜영 (중국해양대학교 한국어학과) 강좌소개 해방이전 '만주국' 시기부터 오늘에 이르기까지 각 시기의 조선족 문학(조선인 문학) 작품을 그 창작시기와 창작 주체와의 연관 속에서 이해하며 그러한 문학을 탄생시킨 창작 주체이자 동시에 그 문학의 대상이며 향유 계층으로서의 조선족의 정체성의 문제를 구명해보는 것을 목표로 한다. 주차별 학습내용 1주차 조선족과 조선족 문학 2주차 중국 조선족 문학의 전사(前史)-재'만주(滿洲)' 조선인 문학 3주차 건국 초기 조선족 문학과 중화인민공화국 국민으로서의 정체성의 확립 4주차 1960년대 초반 조선족의 혁명서사와 국민적 정체성의 강조 5주차 1980년대 조선족의 혁명서사와 국민적 정체성의 재정립 6주차 ‘뿌리 찾기 문학’과 중국 조선족의 정체성 찾기 7주차 한중 수교 이후 조선족의 혁명서사와 국가적 정체성의 재 결집
- 2025-05-01
- 607
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융복합 콘텐츠Korea and Korean Diaspora Through Food and Culture(수강용)
강좌명 Korea and Korean Diaspora Through Food and Culture 교수 송창주/University of Auckland Dept. of Korean and Asian Studies 강좌소개 This course is to help the general public to understand the social and cultural history of Korea and Koreans in and out of Korea through their past and present food and culinary practices. 주차별 학습내용
- 2025-04-21
- 768
연구·출판
학술행사
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K-학술확산 활동
'K-커넥터즈 3기 성과발표회' 성료… 대학생 주도 한국학 확산 성과 공유
인하대학교 국제관계연구소 산하 K-학술확산연구센터는 지난 1월 15일, 인하대학교 정석학술정보관 내 국제회의장에서 ‘K-커넥터즈 3기 성과발표회’를 개최했다. 이날 행사는 사회과학 분야를 중심으로 한 한국학 확산을 목표로 대학생들이 직접 기획·운영한 프로젝트의 성과를 공유하는 자리로 마련되었으며, 성황리에 마무리됐다. 이번 성과발표회에는 K-커넥터즈 3기 참여 학생을 비롯해 국제관계연구소 관계자 등 총 27명이 참석하였다. K-커넥터즈 3기는 참여 학생들이 팀을 구성해 자율적으로 프로젝트를 기획하고 실행하는 방식으로 운영됐다. 각 팀은 약 6개월간 프로젝트를 수행하며, 활동 과정과 결과를 양적·질적 지표를 바탕으로 평가받았다. 이를 통해 단순한 결과 중심의 성과를 넘어, 기획 역량, 실행력, 확산 가능성 등을 종합적으로 검토하는 평가 체계를 갖췄다는 점에서 의미를 더했다. 성과발표회는 포스터 전시 형식과 PPT 및 결과보고서를 활용한 발표 형식을 병행해 진행됐다. 이를 통해 참가자들은 각 팀의 프로젝트를 다양한 방식으로 접하며, 연구 성과와 활동 과정을 보다 입체적으로 이해할 수 있었다. 이날 행사에서는 우수 팀과 우수 활동자에 대한 시상이 함께 진행됐고, 사할린 동포를 대상으로 한 ‘THE MOST’ 프로젝트를 수행한 ‘KOREA: F5’ 팀이 대상 팀으로 선정되는 영예를 안았다. ▲ KOREA: F5, 대상 팀 이어 난민 아동을 대상으로 ‘무지개빛 목소리로, 어울려 만드는 세상’ 등 다채로운 프로젝트를 수행한 ‘Korus’ 팀이 최우수 팀으로 선정됐으며, 다문화가정과 내·외국인을 대상으로 한 ‘옹기종기’와 ‘제때밥때’ 프로젝트를 통해 한국학 확산에 기여한 ‘인절미’ 팀이 우수 팀으로 선정됐다. ▲ Korus, 최우수 팀 ▲ 인절미, 우수 팀 아울러, '함께 K-하다' 팀의 이재윤(영어영문학과, 3학년) 학생과 'Korus' 팀의 신유성(한국어문학과, 3학년) 학생이 각각 우수 활동자로 선정되어 수상의 영예를 안았다. 수상자들은 프로젝트 기획의 완성도와 지속적인 활동 참여, 한국학 확산에 대한 기여도를 높이 평가받았다. 선정된 우수 팀과 활동자는 오는 2월 25일 예정된 일본 후쿠오카 학술 교류 방문 일정에 참여할 예정이다. 이들은 해당 일정에서 K-커넥터즈 3기 활동 결과를 국제 무대에서 발표하며, 한국학 확산을 위한 대학생 주도 프로젝트의 사례를 해외 연구자 및 관계자들과 공유할 계획이다. K-학술확산연구센터는 K-커넥터즈 프로그램을 통해 한국학을 보다 다양한 방식으로 확산하고, 청년 세대가 학술 교류와 공공외교의 주체로 성장할 수 있는 기반을 마련하고 있다. 센터 측은 “앞으로도 K-커넥터즈 프로그램을 지속적으로 운영하며, 국내외에서 한국학이 학문적·사회적으로 확장될 수 있도록 적극적인 지원과 홍보를 이어갈 계획”이라고 밝혔다.
- 2026-01-20
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국제학술대회
한국학으로 보는 한일관계 속 재일동포와 정체성의 정치
인하대학교 국제관계연구소 K-학술확산연구센터는 2026년 1월 10일 일본 홋카이도대학교에서 「한국학으로 보는 한일관계 속 재일동포와 정체성의 정치」를 주제로 국제학술회의를 개최했다. 이번 학술회의는 한일 국교 정상화 60주년을 기념하여 재일동포의 역사적 경험과 디아스포라적 삶을 한국학의 시각에서 분석하고, 한일 간 학술, 문화 협력의 새로운 가능성을 모색하기 위해 기획되었다. 행사는 홋카이도대학교 공공정책대학원, 규슈대학교 한국연구센터, 규슈한국연구자포럼과 공동으로 진행되었으며, 한국학중앙연구원의 후원으로 개최되었다. 첫 번째 세션에서는 ‘홋카이도 재일 코리안과 현지 주민과의 연대’를 주제로 심도 있는 논의가 이뤄졌다. 도노히라 요시히코 동아시아시민네트워크 대표이사가 강제동원 희생자 유해 발굴 워크숍 사례를 통해 한일 시민의 화해와 평화 구축 시도를 발표했으며, 이이지마 히데아키 아이누정책검토시민회의 운영위원이 풀뿌리 활동을 중심으로 한 시민 체감형 한일관계를 소개했다. 두 번째 세션인 ‘정체성의 다층성: 세대와 문화’에서는 전후 일본 내 재일 코리안의 역사 실천과 국교 정상화 과정에서의 위치를 재조명했다. 이어 마지막 세션에서는 ‘한국학 연구의 새로운 지평’을 주제로 인하대 K학술확산연구센터의 성과와 대만 한인 사회의 정체성 비교 등 한국학의 지역적 확산 방안을 논의했다. 인하대학교 K-학술확산연구소사업은 이번 홋카이도 국제학술회의를 계기로 일본 지역을 포함한 동아시아 권역에서 한국학 기반 학술·교육 협력을 더욱 확대해 나갈 예정이다.
- 2026-01-15
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국제학술대회
동아시아 질서의 변화와 새로운 협력 모델의 구축
인하대학교 국제관계연구소 K-학술확산연구센터는 2026년 1월 9일 일본 홋카이도대학교에서 「동아시아 질서의 변화와 새로운 협력 모델의 구축」을 주제로 국제학술회의를 개최했다. 제1세션 ‘동아시아 질서의 변화와 새로운 협력 모델’에서는 한국인의 대일 태도에 대한 사회심리학적 분석과 동아시아 금융협력 방안이 심도 있게 논의됐다. 먼저 최준영 인하대 교수는 한국인의 대일 외교 선호가 단순한 이념적 이분법이 아닌, 질서와 안보를 중시하는 우익권위주의(RWA)나 위계 질서를 수용하는 사회지배지향성(SDO) 등 내밀한 심리 기제에 의해 결정됨을 규명했다. 이어 정재환 인하대 교수는 달러 패권 체제의 불안정성이 초래하는 다중위기(Polycrisis) 상황을 진단하며, 동아시아 국가들이 통화 주권을 지키기 위해 지역 금융 안전망(CMIM)을 강화하고 자본통제의 정당성을 확보해야 한다는 정책적 대안을 제시했다. 제2세션 라운드 테이블 ‘한국학 확산을 통한 새로운 협력 모델의 구축: 성과와 성찰’에서는 한국학 확산을 통한 협력 모델의 성과와 향후 과제를 공유하는 자리가 됐다. 고전적 어문학 중심의 틀을 깨고 정치·경제·공공정책 등 사회과학과 결합한 ‘실용적 융합 한국학’ 모델을 정립하고, 디지털 기반의 하이브리드 교육 인프라를 구축한 점이 주요 성과로 꼽혔다. 특히 일본 홋카이도대 등 권역별 거점 대학 내 한국학 수요를 확인하며 현지 맞춤형 전략의 성공 가능성을 입증했다. 향후 과제로는 일방적인 홍보성 강의를 넘어선 ‘객관적 한국학’으로의 내실화와, 교수자 간의 ‘학술적/인간적 신뢰’ 네트워크를 기반으로 한 자생적·지속 가능한 한국학 생태계 조성이 핵심 전략으로 강조됐다. 인하대학교 K-학술확산연구소사업은 이번 홋카이도 국제학술회의를 계기로 일본 지역을 포함한 동아시아 권역에서 한국학 기반 학술·교육 협력을 더욱 확대해 나갈 예정이다.
- 2026-01-15
언론보도
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국내
[인천뉴스] 인하대 국제관계연구소, ‘재일동포와 정체성’ 주제 국제학술회의
[인천뉴스] 김종국 기자, 인하대 국제관계연구소, ‘재일동포와 정체성’ 주제 국제학술회의 2025.01.12. http://www.incheonnews.com/news/articleView.html?idxno=433176
- 2026-01-13
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국내
[데일리안] 인하대 국제관계연구소, 몽골국립대 국제관계대학과…학술회의 개최
[데일리안] 장현일 기자, 인하대 국제관계연구소, 몽골국립대 국제관계대학과,,,학술회의 개최 2025.06.17. https://n.news.naver.com/mnews/article/119/0002968608?sid=102
- 2025-06-17
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국내
[데일리안] 인하대 K학술확산연구센터,...'무력 충돌 시 문화유산 보호위원회' 개최
[데일리안] 장현일 기자, 인하대 K학술확산연구센터,...'무력 충돌 시 문화유산 보호위원회' 개최, 2025.05.30. https://n.news.naver.com/mnews/article/119/0002963022?sid=102
- 2025-06-10
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